与“劝学”的“劝”意义相同的一项是（ ）

下列各句中句式特点与例句相同的一项是 （ ）例句：不吾知其亦已兮

下列词语中划线的字，每对读音都不相胡同的一项是（? ）

下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）

下列各组中有错别字的一项是