问题

词语书写无误的一项( )

A:脑羞成怒 泥民百姓 断章取义 谀词
B:狼狈不堪 刻骨铭心 无与伦比 嗤笑
C:歇斯底里 根深帝固 怀古伤今 潮迅
D:涕泗横流 一愁莫展 面面相觑 桑梓
正确答案是:
同类题型

下列词语中加点字的注音无误的一项(  )

能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是:() (2分)实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说,孩子们的心就像一块奇妙的大地,播下 ① 的种子,就会获得行为的收获,播下②的种子,就会获得习惯的收获,播下 ③ 的种子 ,就会获得性格的收获,播下④的种子,就会获得命运的收获。从这个意义上来说,教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。

下列汉语常识表述不正确的一项是 ( )

下列选项中排序恰当的项是()①人们已认识到,家风是一辈又辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家遵古训”,就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。

词类活用是为了修辞和表达的需要临时把甲类词用作乙类词的语言现象,可以丰富语言的表现力,如《社戏》中“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。”其中“朦胧”一词就是词类活用。下列划线词语不属于这种用法的一项是()(2分)