将下面几句话组成一段文字，顺序合理的一项是（ ）①书上怎样讲的，一个字一个字在认清楚，然后照着去理解。由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。②我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用功夫。③读“死”书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。④要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。⑤所谓读“死”书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。

下列句子中没有语病的一项是（ ）

与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是（ ）财富是什么商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望着金黄的麦浪说， ，不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )初到江南，就碰上了梅雨季节。_______。______，______；_______；________。________。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后阴沉的清晨，增添了不少生气。①空中还漂浮着若有若无的雨丝 ②清晨推窗望去，雨虽停了 ③但天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐 ④一夜枕上听雨，辗转不能成寐 ⑤院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨 ⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭

对下列诗句运用的修辞手法判断正确的一项是①有的人/他活着别人就不能活；/有的人/他活着是为了多数人更好地活。②秦时明月汉时关，万里长征人未还。③杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。④千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。