A:我们读文章的时候应该避免断章取义，这样才能避免曲解文章的意思。
B:文中特别把母亲写成是“矮小的”，是为了与其抚育儿子时体现出来的爱的伟大形成对比，并为儿子立志成才报答母亲做铺垫。
C:儿子长大后，住进了母亲想象并曾描绘过的高楼里，这是照应手法，写了母亲的爱对孩子的激励作用，以致孩子竭力完成对母亲的承诺。
D:万紫千红的花儿悄悄地绽放了笑脸，争妍斗艳。