A:如何开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，几个学校的领导进行了认真的讨论。
B:文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。
C:经过我再三解释，使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
D:只有切实保护好农民的切身利益，就能保证钢铁基地征地工作顺利进行。