A:道德行为是品行结构中较为复杂的一个成分，它受道德行为方式、道德动机、道德行为习惯和道德意志等因素的影响。
B:老师与孩子的交往过程中，要引导孩子健康成长，时刻关注孩子的心理发展。
C:由于有些家长虽然来参加了家长会，但会上并没有集中精力听懂这次家长会的内容。
D:像这种为了骗取学生的配合而创设的情境，在平常教学中并不鲜见。这样的情境不要也罢，因为它向学生灌输了这样的思想：人有时可以不讲诚信，有时为了达到目的可以不择手段。