下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是在阅读教学中培养学生敢于质疑的勇气和善于质疑的能力，正是培养学生创新意 识的重要手段。专业作家在作品中展现出的才华也许令青年学生觉得鞭长莫及，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者顶礼膜拜，而不妨运用自己的思维大胆地去质疑，去挑战。在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴心领神会。

填入下面横线上的三句话，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）（? ） 文学，你是什么？你是一个忠实的朋友，你只是为热爱你的人们默默奉献，??????? 只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（? ）泥石流是介于流水与滑坡之间的一种地质作用。典型的泥石流由悬浮着粗大固体碎屑物并富含粉砂及粘土的粘稠泥浆组成。在适当的地形条件下，大量的水体浸透山坡或沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低，??????????? ，就形成了泥石流。泥石流是一种灾害性的地质现象。

填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） 过了桥，就是那幢新歌德式的大楼，从小船上望过去，透过河畔婆娑之柳影，好像望见剑桥往日的岁月。我不由得惊呼而出：“这柳树怎么会长得这么大” ①天高云淡，地阔草荣， ②地阔草荣，天高云淡， ③秀美的风景令人屏息。 ④风景秀美得令人屏息。 ⑤我的视线也随着舟行而开展： ⑥随着舟行，我的视线也渐渐开展：

下列各句中，没有语病的一项是（3分） （ ）