A:对于“教养”的追求，并非朝向某些狭隘目标的坚难跋涉，而是我们的自我意识的增强和扩展。
B:深埋在地里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着已汗流夹背的我的成倍的体力。
C:中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。
D:在沧茫的地方，弧状的群山之巅，一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。