下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）

下面语段中加点词语，使用不恰当的一项是从救学生的“最美教师”到救乘客的“最美司机”，从托举女童的“最美路人”到拾金不昧的“最美的哥”，“最美”成为最炙手可热的词汇。将“最美”视为道德浮夸，是杞人忧天的猜想而已。“最美”是带有尊敬和向往的昵称，“最美”们也未曾在掌声和鲜花中迷失自我，而是一如既往，用一己的正能量去辐射他人。多些“最美”的赞誉，并不会稀释我们身边的感动。

下列词语中加横线的字读音全都正确的一组是（ ）

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①诗虽可“观”而画却不可“听”，感官途径不同，所引起的意象和情趣自然不能尽同。②就作者说，媒介不同，素养不同，能作诗者不必都能作画，能作画者也不必都能作诗。③话虽如此说，诗与画究竟是两种艺术，在相同之中有不同者在。④情趣与意象相契合融化，诗从此出，画也从此出。⑤诗与画同是艺术，而艺术都是情趣的意象化或意象的情趣化，徒有情趣不能成诗，徒有意象也不能成画。⑥就读者说，画用形色是直接的，感受器官最重要的是眼；诗用形色借文字为符号，是间接的，感受器官除眼之外耳有同等的重要。

与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（ ）