依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。________，________。________，________，________，________。①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）从教学方法看，中国的传统教育方法是让学生啃大量的书本，做大量的习题，学生学习很刻苦， 。 。 ， ， ， ；但教师鼓励学生提问，鼓励学生大胆怀疑，学生们也热衷于讨论和辩论，在讨论和辩论中取得进步。这是一种跳跃式的学习方法。①这是一种按部就班的方法 ②基础打得比较扎实③而西方（尤其是美国）的孩子 ④基础训练显然不够扎实⑤正确和谬误纠缠在一起 ⑥学生的知识体系漏洞百出

下列句子中加点词的活用不同于其他三项的一项是(　 　)

下列句子中划线词语的用法和意义都相同的一项是（3分）（ ）

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，___。___，_____，____。______，_____。①阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故