问题

下列标点符号的使用,正确的一项是()

A:“拆铺啦!起来!”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子,像生气似的呼喊:“芦柴棒,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!”
B:蓬头、赤脚、一边扣着纽扣、几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。
C:所以当超过了“外头工人”(普通的自由劳动者)忍耐的最大限度的时候,他们往往会很自然地想起一种久已遗忘了的人类所该有的力量。
D:纱厂工人终日面临着音响、尘埃、和湿气三大威胁。
正确答案是:
同类题型

填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①看着自然保护区随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶,再看看环卫工人疲惫的身影,记者心里很不是滋味:禁止烧烤的标牌在不断增加,可就是有那么一些人 ,自觉自律真就这么困难吗②任务重、工期紧、条件艰苦是水电建设的显著特性,对此,征战江河数十载,在水电站建设中屡建战功的中国水利水电第三工程局的员工早已 。③依据职称的评定标准,教师们将注意力从正常的教学中转移了出来,时间久了,自然会对这套标准带来的戕害 。当他们从这套标准中不断受益,就更难自觉做出反思和批判。

下列各组词语中,有错别字的一组是()(3分)

下面“之”字用法不同于其他的一项是()2分

下列各句中,标点符号使用正确的一项

填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )语文教学乃至其他功课的教学,不是像交付一件东西那么便当,我把东西交付出去了,你收到了,东西就在你手里了,这就触及教育学上的根本问题: , 。 。 。 。①叶圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一串过程”[来源:学+②换句话说,教学,教学,就是教师教会学生怎么学③在这个问题上,有一句精辟的话,已经众口传诵,那就是:授人以鱼,不如授人以渔④在教学活动中,教师究竟起什么样的作用⑤主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子