问题

下列加点实词的解释有误的一项是( )

A:君子不齿
B:渺渺兮予怀
C:凌万顷之茫然
D:居是州,恒惴栗
正确答案是:
同类题型

依次填入下列各句子横线处的词语。最恰当的一组是( )①课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空 的对话,是心灵的交流与撞击。②日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。③我们必须看到,当代文化的这种转向 与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。

下列各句中,加点的词语运用正确的一项是

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) ⑴庄周自从他夫人死后,率性把漆园吏的微职丢掉,他的门徒们也就逐渐地 。⑵亲情是一缕柔柔的阳光,让冰冻的心灵无声融化;亲情是一个静静的港湾,让我远航的疲惫 ;亲情是一股涓涓的细流,给我心田带来甜甜的滋润。⑶每一个人生下来都是“原创”,长着长着就成了“赝品”。在这个世界上有许多人,因为各种各样的原因,他们的生活故事没有机会展开,就 了。

依次填入下面一段话的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 魏晋时期,随着一股思想解放的浪潮,书法也实现了人性的觉醒。 , , , 。 , 。这些当然不是王羲之一人的功劳,而是许多前人共同创造的结果。①所谓技术就是书体的成熟和技法的完善②使书法具有高度的人文精神③以王羲之为代表的文人士大夫把性情、襟度、风格寓于书法之中④然而这种人文精神势必建立在技术的基础上⑤就人文精神的建立而言,王羲之的功绩无疑是巨大的⑥这对书法品格的提升起到巨大的作用

下列词语中没有错别字的一项是( )