问题

下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是( )

A:在著名作曲家谭盾的《乐队剧场系列Ⅱ》音乐声中,中国舞者用极其艺术的方式,让充满现代生活气息的人们仿佛莅临古老的年代。
B:作为育人德才的圣地,学校既要有校园书香,又要有校园歌声,让学生时时处处都能受到熏陶和启迪,感受到愉悦和快乐。
C:正因为朱光潜先生在西方美学和传统美学方面的研究有着很深的造诣,所以才能见仁见智,写出极具艺术价值的著作。
D:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”语文学习历来都讲究“积累”二字,“一挥而就”显然在这门学科中是行不通的。
正确答案是:
同类题型

下列有关文学作品的叙述,正确的一项是 (  )

下列词语中划线的字,读音全不相同的一组是(3分)()

下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是()

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )在中国的传统观念中,“识文断字”“文思敏捷”“学富五车”是一个人“有文化”的标准,从事口头传承行业的人,如操弦乐师、戏曲艺人等都被划定在“没文化”之列了。______;______;______。______。______,______。①人们常常思索,学堂教育与民间传承到底哪种标准更符合技术传承规律②行文走笔如此高贵,弹琴舞蹈如此低贱③文字如此高贵,音符如此低贱④毫不客气地说,这种观念至今仍然没有多大改变⑤吟诗作赋如此高贵,唱歌表演如此低贱⑥从某种意义上说,这是个只可意会不可言传的问题,很难做出简单判断

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)(  )少年听雨,青年听雨,也在异乡,那是在祖国的北方。。。。 。 。。柔风细雨,不是北方的个性,只有领略过北方豪雨的人,才能真正感受北方的魅力。①忽晴忽雨,豪爽淋漓,一如北方汉子草原牧民的脾性,一如在黄土高坡上高唱信天游的陕北人②电闪雷鸣,狂风暴雨,铺天盖地而来,真个是豪气冲天③骑在自行车上,大雨淋了个透,阳光很快就晒干了④在风沙弥漫的北方,绝没有细雨如丝,要下就是瓢泼大雨⑤那雨从天而下,冲刷一切,荡涤一切,忽而又雨过天晴,阳光灼灼⑥在北方,永远不用带伞