把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是 （ ）①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同③在一定意义上，人是教育的产物④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育

填入下面文段横线处的词语，衔接最恰当的一组是( ) 宋代手工业作坊种类繁多，规模超过前代，手工业产品的种类和数量也大为增加。， ， 。 ， 。 ，而雕版印刷这一新兴的手工业门类也成为宋代手工业经济中书籍生产——文化生产的主要生产部门。①与之密切相关的造纸、制墨、雕镂等手工业也获得了新的发展②宋代手工业的发达为雕版印刷这一新兴的手工业提供了一般的产业生成背景与基础③宋代形成了一门具有社会普遍价值的新型手工业生产领域——雕版印刷业④在手工业生产普遍进步的基础上⑤虽然雕版印刷业大致在隋末唐初已经产生⑥但是真正成为一种社会性的手工业门类应该还是在宋代

下列词语中没有错别字的一项是( )

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）中国是礼仪之邦，慷慨好客是我们的民族性格。 ， ， ， ， ， 。①一般来说，发自内心的尊重关爱应该是主人待客的基本态度。②待客之道，首在分清宾主。③当然，居客位的一方也需讲究“客道”。④好客自然讲究待客之道。⑤主即待客迎送的一方，宾即拜谒、暂居的一方。⑥主人为客人尽量想得周到，客人也尽量不给主人添麻烦。

下列各组句子中加粗“乃”字的用法相同的一项是