下列有关名著的解读，不正确的一项是(　　)

依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）读书要有中心，有中心才易有系统组织。______，______。______，______。______。______。①它们也自然归到从前看史书时所形成的那个系统了②则全书中所有关于这问题的史实都被这中心联系起来，自成一个系统③以后读其它书籍如经子专集之类，自然也常遇着关于政教关系的事实与理论④只有这样，每次所得的新知识才会生根，才会开花结果⑤比如看史书，假定注意的中心是教育与政治的关系⑥一个人心里可以同时有许多系统中心，每得一条新知识，就依物以类聚的原则，汇归到它的性质相近的系统里去

“月”是中国古典文学中常见的意象，有些诗句无“明月”二字，却写出“明月”之景，下列不具有这一特点的一项是（ ）

下列句子中，加横线的成语使用恰当的一句是 （ ）

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的壁，，把前来接受洗礼的远方游子，几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人。①也许是千军万马都无法将它攻克的，我真想朝着这雄伟的高墙长啸一声，还没有等自己发出声音②这高亢的男声，这悠扬的女声，像多少箭镞似地一起射向平坦的岩壁，立刻又被弹拨了过来③却已有多少乘着竹筏的游人，争先恐后的叫喊起来④只见那硕大和壮丽的暗红色巨石，绵延着横在小溪之滨，约有半里之遥的路程，巍然屹立⑤多么秀丽和神秘的山水，⑥这些震荡的回音融会在一起，像一曲交响乐似的，充满了欢乐的向往、和惊讶的赞叹