问题

对下列句中词语的解释,不正确的一项是( )

A:、其下圣人也亦远矣下:低于
B:、于其身也,则耻师焉 身:身体
C:、或师焉,或不焉或:有的
D:、师道之不复,可知矣 复:恢复
正确答案是:
同类题型

把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处,排序恰当的一项是在中国古代,“小康”是和“大同”相对应的一个词。 ①孟子在见梁惠王时所描述的图景就是当时的小康标准:“谷与鱼鳖不可胜食……是使民养生丧死无憾也……谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣……黎民不饥不寒。”②大同社会是儒生的理想世界,只存在于谁也没有见过的“三代”(即尧舜禹),它也是儒生们治国平天下的远景。③今天全面建设小康社会,依然不能离开具体的内容而泛泛而谈。④目及当下,古今小康的指标虽有差异,但所包括的基本内容是相同的,譬如安居乐业,老有所养,幼有所教等等。⑤“小康”则更为现实。

下列文段中加点词语使用有误的一项是(3分)八月深秋,无边无际的高粱红成汪洋的血海,高粱高密辉煌,高粱凄婉可人,高粱爱情激荡。秋风苍凉,阳光很旺,瓦蓝的天上游荡着一朵朵丰满的白云,高粱上滑动着一朵朵丰满白云的紫红色影子。一队队暗红色的人在高粱棵子里穿梭拉网,几十年如一日。他们精忠报国,他们演出过一幕幕英勇悲壮的舞剧,与他们相比,我们这些活着的不肖子孙相形见绌,在进步的同时,我真切地感到种的退化。

下列词语中加点字注音全都正确的一项是 ( )

在下列句子中加横线成语使用最恰当的一组是 ( )

下列加点字注音与词语字形全都正确的一项是( )