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问题

选出不同类的一项()。

A:请往谓项伯,言沛公不敢背项王也
B:愿伯具言臣之不敢倍德也
C:今者有小人之言,令将军与臣有郤
D:此沛公左司马曹无伤言之
正确答案是:
同类题型

下列加点的词语使用不当的一项是()

下列诗句的节奏划分错误的一项是()

下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( ) 十数年未曾跨越4%这老目标,结果自然衍生出眼下公共教育领域诸多诡异现状:比如一度热火朝天的教育收费市场化走向……比如教育服务者待遇长期口惠而实不至……比如基础教育落差巨大,优质教育资源捉襟见肘……比如公共教育越来越像开发商,举债、炒地皮、玩空手套白狼游戏……

选出书写无误的一组词语()

关于曾卓的诗作《悬崖边的树》的鉴赏,下列表述错误的一项是( )悬崖边的树曾 卓不知道是什么奇异的风 / 将一棵树吹到了那边—— / 平原的尽头 /临近深谷的悬崖上 / 它倾听远处森林的喧哗 / 和深谷中小溪的歌唱 / 它孤独地站在那里 / 显得寂寞而又倔强 / 它的弯曲的身体 / 留下了风的形状 / 它似乎即将跌进深谷里 / 却又像是要展翅飞翔……

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