下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（　　）

下列句子中画线的部分，语言表达恰当的一项是（）

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是良心虽然对人的行为意念作出是非判断，但它对人的行为却没有强制作用，它有其自身特点， ： ； ； 。 。 。良心只对人作出是非判断，何去何从，完全取决于本人的主观意志。①而遵从对本身未必有利，不遵从对本身未必有害②事实上二者往往互相冲突，很多人正是出于本身利害的考虑而做出违背良心的事③生物学的代谢定律决定了人不吃饭一定会饿死，不呼吸就会窒息，谁都不能违反④物理学定律决定了人如果从高楼掉下去，就一定会向下跌落⑤但唯独对内心的是非律，人可以遵从，也可以不遵从⑥这正是人内心的“是非律”不同于物理或生物定律之处

根据语境，下列排序最恰当的一项是（???? ）示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。?????????? 。 ????????? 。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。???????? 。 ??????? 。预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。 ??????? 。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（   ）对“国学”这一概念本身的理解，就存在很大差异。________。因此，必须对 “国学”内容作辩证理解。①其外延很广，内涵很深。②更不是单指儒学或孔子。③但它又是通过某一家、某一派或某一人所具体表现出来的。④“国学”不是单指“五经”、“六经”或“十三经”，也不是单指诸子百家或诸子百家中的某 一家某一派，⑤它虽然不是单指某一家、某一派或某一人，⑥“国学”是一个集合性很强的概念，它应该是指中国在几千年的社会发展中所积累、积淀 的思想文化的总和。