问题

下列各句中，划线字的意义和用法判断正确的一项是 ( )①不赂者以赂者丧②洎牧以馋诛③杳不知其所之也④负栋之柱，多于南亩之农夫

A:两个“以”字相同，两个“之”字也相同
B:两个“以”字相同，两个“之”字不同
C:两个“以”字不同，两个“之”字相同
D:两个“以”字不同，两个“之”字也不同

正确答案是：

同类题型

下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）①过度强调“客观性”必然导致对技巧的过度崇拜②卢伯克的小说理论就存在把“技巧”进行分离化、外在化研究的问题③也就是说，很容易使人对技巧产生错觉，把它当作一种高于人的主体性的力量④而追求与人物和读者的整个精神世界密切相关的伦理效果，则是他选择和使用技巧所追求的包含着更大“益处”的目的⑤卢伯克没有意识到，隐含在技巧背后的，首先是一个伦理性的问题：美学意义上的“真实性”和“鲜明性”效果，只是小说家运用技巧追求的部分效果和“益处”⑥或者把它当作外在于作者和人物的对象来看待

下列各句中，没有语病的一项是（）

下列句子中加点的成语运用恰当的一项是

请将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是（）① 孩子的学习兴趣更浓，学习动机也更明确② 学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰富处理问题的策略，真正做到智能上的提高③ 才有利于提高智能，也有助于进入小学后系统地学习其他知识④ 因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维⑤ 因此只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能⑥ 对于幼儿园的孩子而言，在游戏中积累零散经验越丰富，在上小学后学习的效果就越好