问题

对下列加线字词的解释，完全正确的一项是（）（2分）

A:如听仙乐耳暂明（忽然）直不百步耳（只是、不过）王无罪岁（罪过）
B:画图省识春风面（省察）　勿夺其时（耽误）吾尝跂而望矣（提起脚后跟）
C:蒙故业，因遗策（沿袭）追亡逐北（败北）金城千里（比喻坚固）
D:非抗于九国之师（匹敌）度长絜大（衡量）君子不齿（并列）

正确答案是：

同类题型

下列各句中，没有语病的一句是

下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）阳春三月，春光明媚，正是游玩赏花的好时节，只见植物园姹紫嫣红、春意盎然。芬香扑鼻的迎春花摇曳生姿，似在欢迎客人的到来；郁郁葱葱的梅花，历经风霜，仍傲然挺立；含苞待放的海棠花，羞羞答答，不愿让人看见它的真容；又怎能少了那雍容华贵、富丽端庄的“花中之王”——牡丹我们兴致勃勃地赏完了这些娇媚的花朵，已是华灯初上，最后恋恋不舍的离开了植物园。

从修辞角度看，不同于其他三句的一项是（）

填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是匠人在实践层面，大师在理论层面。。。。。。。居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具，但是接着她又得了一个诺奖。①面对一片瓜地，匠人忙着一个一个去摘瓜，大师只提起一根瓜藤；面对一大堆数字，匠人满头大汗，一个接一个地去算，大师只需轻轻给出一个公式 ②匠人常自持一技，自炫一艺，偶有一得，守之为本 ③大师视鲜花掌声为过眼烟云，进取不竭，心犹难宁 ④虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身 ⑤匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富，但还没从经验上升到理论 ⑥大师则站在理论的层面上，靠规律运作

填入下面段落中横线处的语句，最恰当的一项是（）中华文化深深地扎根于现实的土壤，在思维方式上注重整体性，，而总是从具体鲜活的生活中去创化体味身心的怡悦与精神的自由，倡导在最痛苦最艰难的生活中品出人生的甘美和诗意。