依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ）根据语境，下列排序最恰当的一项是文本解读，核心是“文本”。____________。___________。可是在现代西方文论中，text 作为学术话语，和课文有着不可忽略的区别。____________。___________。阅读并不仅仅是被动的接收，而且是主体的“同化”，不同时代，不同文化背景，不同经历，不同素养，不同价值取向的读者的主体不同，因而“同化”(受孕)的结果也是不同的。____________。“一千个读者，有一千个哈姆雷特”，一万个读者就有一万个孙悟空。①文本的内涵，则只有经过读者心灵的填充、同化，才能投胎受孕成形②本来我们不叫“文本”，而叫“课文”③文本的意义，是由读者决定的 ④课文,是客观存在，其意义是确定的，不以读者的主观意向为转移 ⑤这两个词，在英语里都是text，原来都是正文、本文、原文的意思

下面加点字读音全对的一项是（ ）

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①就此事件，我国新华社 发表严正声明，表示了中国政府在此类事件上一贯的明确态度。②台湾当局向美国政府摇尾乞怜，显出一副 的奴才相。③________中国政府放弃国家独立和主权完整对台独听之任之，就会遭到人民唾弃。

下列加点词，解释完全正确的一项是（3分）

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（??? ）①比如告诉你的父母，陪他们一起逛街感觉非常开心②如果只是将快乐私藏，积极的情绪便会很快消失③它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系④告诉你的朋友，很怀念在一起时开心的时光，并开始筹划新的聚会等等⑤传递快乐其实很简单⑥积极与他人分享快乐的记忆和经历，是放大快乐感的最佳方法