下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)①因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格②纵然能积累某些知识，也不会产生爱和生命③却仍然不失为真正的读书人④还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句⑤然而一切努力全都白费⑥有的人一生中只读过十来本书⑦没有这个前提，教养在一定意义上便落了空

为上联“心平浪静， 秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ）

下列对《念奴娇·赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是 ( )大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（    ）地质学家李四光曾称赞陇南“是一个宝贵的复杂地带”，          将我们深深打动的，不仅是这里绝美的山川秘境、深厚的历史积淀，更是陇南呈现出的全新的时间视野。  ①为了印证这份热忱和珍爱，②我们的报道组在这片兼具江南之秀美、汉唐之古韵的中国腹地盘桓多日，③陇南人还常用唐诗里的“养在深闺人未识”形容自己的家乡，④而来自陇南的朋友提起这句话时，却总会引用为“陇南是一个复杂的宝贝地带”，⑤珍爱之情溢于言表。⑥以超过2000公里的行程走访了陇南全境。