下列划线字的解释错误的一项是（）

依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是 （ ）①文字虽然不是对语言的 记录，但它必得拿语言做基础。②在过去的2005年，全球范围的各种自然灾害频繁袭来，不断加剧，令人猝不及防，这对各国政府应对复杂 的能力提出了新的挑战。③1月4日，国务院常务会议讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》，该草案的一项重要内容就是统筹安排， 推进农村教育综合改革。④人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功 靠自我努力， 靠社会支持。

下列各句中，没有语病的一句是（ ）

下列各项中不是定语后置句的一项是(　　)

依次填人下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是《再别康桥》共七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语， ，如向西天的云彩轻轻招收作别， ，康河水底的招摇的水草。榆阴下的长满浮躁的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招收”、“荡漾”“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等， ，给人以立体感。（1）给人带来视觉上美的享受 （2）人们视觉上美的享受靠它给带来（3）康河里倒影的是河畔的金柳（4）河畔的金柳在康河里的倒影（5）把每一幅画面变成了动态的画面（6）使每一幅画变成了动态的画面