下列各组句子中全都含有通假字的一组是（）⑴阙秦以利晋，唯君图之 ⑵行李之往来，共其乏困⑶卿能办之者诚决 ⑷景翳翳以将入，抚孤松而盘桓 ⑸师者，所以传道受业解惑也 ⑹顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰

下列各句中，没有语病的一句是

依次填充下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人，他的憎正由于他的爱； 。这是“理智”的结晶，可是不结晶在冥想里，而结晶在经验里；经验是“有情”的，所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候， 。他所指出的“中国症结”，自己没有犯过吗不在犯着吗可还是常常翻翻看看， 。①的“热讽”其实是“冷嘲”②他的“冷嘲”其实是“热讽”③一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑，一面却又往往觉得毛骨悚然④一面觉得毛骨悚然，一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑⑤吸引我的是那笑，也是那“笑中的泪”吧⑥吸引我的是那“笑中的泪”，也是那笑吧

填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是考试呼唤公正严明、学富五车的考官。考官在考场以文化知识裁断考卷，但在官场却又是不大不小的官员。 ， 。 ， 。 ， 。多数考官是想在两相平衡中稍稍偏向于文化形象的，但事实上却很难做到。①他作为考场主宰者的文化形象又会污渍斑斑②是官员就有上下左右需要顾及和忌避的地方③反过来，倘使太顾官场④他当然可以宣言只顾考场不顾官场⑤这与以文化知识为至高标准的考场法则有根本性的矛盾⑥但如果真是这样，他裁断考卷的权力是谁给的

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）