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问题

下列各句中的词类活用现象,全都相同的一项是

A:① 使人听此凋朱颜
B:① 树之以桑
C:① 约从离衡
D:① 夕避长蛇
正确答案是:
同类题型

下列句子中没有错别字的一项是(3分)

下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是 ( )

对下列句中加横线字的解释,正确的一项是( )

下列词语中,没有错别字的一组是( )

依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是现在许多大学工科一年级开设“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。     。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。①写作是输出,阅读是输入②因为,写作和阅读不能分家③输入质量不高,输出便成了无源之水④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈

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