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问题

下面各选项中不全是古今异义的一项是:( )

A:行李之往来/沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
B:而听细说,欲诛有功之人/若舍郑以为东道主
C:必得约契以报太子也/樊将军以穷困来归丹
D:备他盗之出入与非常也/今有一言,可以解燕国之患
正确答案是:
同类题型

下列词语中,书写没有错别字的一组是(  )

下列句子中,没有语病的一项是( )

把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同③在一定意义上,人是教育的产物④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学习教育

下列各句中加点字的解释,错误的一项是( )(3分)

填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )你看这一片片竹, ,一袭翠衣依旧,清俊风骨不改。其贞心高节,旷远淡泊,自古以来,赢得多少世人的喜爱与赞叹。

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