下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是建筑作为一种强制性的审美对象，一旦出现，谁的眼睛也躲不了，必须年年看、天天看。这对很多市民来说构成一种积极或消极的审美适应，对于青年学生来说则构成一种顺向或逆向的审美教育。结果，一个时代、一个民族的审美水平便水涨船高，或泥沙俱下。

下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是①临近比赛，队里伤病员增加，连上场队员都难以凑齐，主教练也无法应付这种捉襟见肘的局面。②原以为他去北京能够脱稿“裸讲”，结果他却四平八稳的念起了稿子，这实在深孚众望。③ 上级两袖清风，下级就会廉洁自律，如此上行下效，社会风气就会逐步好转起来。④站在华山之巅，放眼望去，天无际涯，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。⑤他潜心于文学研究，身居书斋十余年，焚膏继晷，颇下了一番功夫，终于取得了巨大的成就。⑥假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们便会不断进步，生活也不会更美好。

依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是用软软的毛笔蘸着浓浓的墨，在树皮和竹麻做成的纸上写中国字，呈现出的是一种具象的视觉：比如排布的美，错落的美，缠绕的美，飞白的美，图章的美，沧桑的美，厚重的美，以及由岁月流逝而沉淀出的古色的美。 ， 。 。 ， ， 。张怀瓘说：“深识书者，惟观神采，不见字形。若精意玄鉴，则物无遗照，何有不通。” 这就是说，对书法有深邃认识的人，不是只注重字形，更重要的是如何审视书内之精神，即由书之点线、间架、布白和章法，感悟它的神采、风韵、意境。① 书法之美重在内涵② 然而这些绝不是书法美的全部，它只是一种表象③ 这犹如人的外表和内涵一样④ 这种色彩的绝美，实在是让人难以抗拒⑤ 有内涵凸显出的神采才是书法的真美⑥ 以致使当代一些书法家沉溺其中，整天在装裱上下功夫

下列各组词句中，只有一个错别字的一组是（ ）

下列词语中，没有错别字的一组是