问题

下面的情境中,用语不得体的一项是学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”

A:献丑
B:见笑
C:笑纳
D:光临
正确答案是:
同类题型

下面语段中加点的词语,使用恰当的一项是(  )

下列各项中,没有语病的一项是:世界卫生组织最新公布了甲型H1N1流感出现日期比人们最初认为的要早得多,专家们对此感到担忧,因为这说明该流感已经有很长时间得以广泛扩散。B.许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。C.再创造活动在诗的欣赏活动中不仅是允许的,而且是受到鼓励的。这种想象活动可以使欣赏者在想象中创造出与自己有关的动人的画面来。D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。

下列文句均与季节有关,以其所描写的景色、情境,依春夏秋冬物候变化之先后为序,排列正确的一项是( )①那时暄气初消,月正圆,蟹正肥,桂花皎洁,也未陷入凛冽萧瑟气态,这是最值得赏乐的。②一地李花,飘零似雪,也为我翌日晨晓推窗时牵起家国之思来,这种思念,经过日光烘托,益其温暖烂漫,浩浩荡荡,明媚千万里,天涯便也近在咫尺了。③近前光晃晃的柏油路面,热得实在看不到什么了。稍远一点的地方的景象,都给蒙在一层黄胆色的空气的背后,他再也不敢望穿那一层带有颜色的空气看远处。④南方的黄梅天的确糟糕得可以。天,老是阴沉沉地布满厚重的破棉絮似的云,雨是天天下,但下得又不干脆:有时翻江倒海下一个整天整夜,有时竟连绵到三四天。⑤松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我于这种时候,深感到萧瑟的诗趣,常常独自拨划着炉火,不肯就睡,把自己拟诸山水画中的人物,作种种幽邈的遐想。

下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )(3分)

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)莫言获得诺贝尔文学奖后,央视《面对面》记者在对他专访时问道:“你幸福吗”莫言回答道:“不知道。”莫言关于幸福的回答,出乎许多人的意料,耐人寻味。 , , 。 , , ,因为幸福是主客观的统一体,是与时俱进的动态过程。①自人类有文字记载历史以来 ②似乎是“哥德巴赫猜想”③幸福是人类的共同追求④哲人们穷其智慧,说得都不无道理,但又都不是最终答案⑤但关于什么是幸福⑥对幸福的回答形形色色,林林总总,仁者见仁,智者见智