下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）

依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） （1）张老师接手我们班的语文课后，针对班上同学语文水平 的现状，讲课时分层指导，同学们进步很快。（2）在网络文学极大丰富着人们文化生活的同时，我们也要看到，网络文学存在 的现象，不少网络文学作品缺乏积极的社会意义，格调低俗。（3）每逢“五一”“十一”，许多大学生喜欢外出游玩，但他们面对旅游服务从业人员 的状况，缺乏必要的自我保护意识，利益受损事件频发。

下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（ ）

下面对文章有关课文内容的理解分析不正确的一项是（ ）

下列各语句中划线词语使用恰当的是（　　）