依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）年在军中，老长官虽不富有，对我们却能 ，让我们这些新兵感到无比温暖。 ②美伊战争发生后，世界各地都有善心人士 ，救助受到战火摧残的孩童。 ③在我国历史上，曾出现过不少儒商，他们躬行勤劳俭朴、诚实不欺、 、崇尚教化、“君子富，好行其德”的儒家之道，颇受社会的尊重和称赞。

在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（??? ）这是我仅有的一天，是现实的永恒。我像被________死刑的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手，感谢这________的一天。我是个幸运的人，许多强者都先我而去，为什么我能得到这额外的一天？是不是他们已大功告成，而我尚在旅途跋涉？如果是这样，这是不是成就我的一次机会，让我功德圆满？造物主的安排是否________？

下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（ ）

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）马远画山水布局简妙。他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪裁。__________。__________。__________，__________。__________，__________。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！①他的山水画，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境十分深远②他的名作《寒江独钓图》，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁③他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分简练④然而，就是这片空白表现出烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛⑤四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间

把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（   ）对“国学”这一概念本身的理解，就存在很大差异。________。因此，必须对 “国学”内容作辩证理解。①其外延很广，内涵很深。②更不是单指儒学或孔子。③但它又是通过某一家、某一派或某一人所具体表现出来的。④“国学”不是单指“五经”、“六经”或“十三经”，也不是单指诸子百家或诸子百家中的某 一家某一派，⑤它虽然不是单指某一家、某一派或某一人，⑥“国学”是一个集合性很强的概念，它应该是指中国在几千年的社会发展中所积累、积淀 的思想文化的总和。