问题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我便发现，屋子里的每一寸空隙，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿。在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代，我们的物质生活是捉襟见肘的，书却为我营造了一个金光灿烂的世界。 ①视线所及之处，有书 ②视线不及之处，亦有书 ③都漂浮着一缕一缕的书香 ④书和屋子化成了一个圆满的整体 ⑤高高低低地叠着、密密麻麻地堆着 ⑥疏疏地散放着、齐齐地排列着

A: ③①②⑤⑥④
B: ④①②⑤⑥③
C: ③①②④⑤⑥
D: ④①②③⑤⑥

正确答案是：

同类题型

把下列的句子组合成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。②字被人用得太滥，也是如此。③熟路引诱性最大，人们对它的抵抗力最低，一人走过，人人就都跟着走，愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味。④这是一个善用联想意义的例子。联想意义也最易误用而生流弊。⑤从前做诗文的人都依靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。

依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①新课程教学改革目的在于提高学生的综合素质和关注学生的个性发展，这就要求教师对每个学生的性格、兴趣、特长及家庭情况都 ②6月1日，“东方之星”游轮在湖北监利遭遇龙卷风颠覆，众多家属聚集在事发地，游轮上的乘客的生命与在场的每一位家属 ③看看风景区大门两边随意丢弃的垃圾，再看看环卫工人疲惫的身影，我不禁想问：禁止烧烤的标牌在不断增加，可为什么还有那么些人。

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）从草木虫鱼的生活，我得出一个经验。我不在生活以外别求生活方法，不在生活以外别求生活目的。这并不是一种颓废的人生观。你如果说我的话带有颓废的色彩，我请你在春天到百花齐放的园子里去，__________________，然后再回到十字街头，仔细瞧瞧人们的面孔，你看谁是活泼，谁是颓废请你在冬天积雪凝寒的时候，看看雪压的松树，看看站在冰上的鸥和游在水中的鱼，然后再回头看看遇苦便叫的那“万物之灵”，你以为谁比较能耐苦持恒呢

下列对有关内容的叙述不正确的一项是（）（3分）

下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是 ( )