问题

下列句子中标点符号使用正确的一项是( )

A: “我要呆在这儿,和你在一起。”苏艾说:“而且我不喜欢你老盯着那些莫名其妙的藤叶。”
B: 外人读到我们这些犹太人藏起来怎么过日子
C: 西山的沙果、海棠、北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀!
D: 后来我在一篇题为“合欢树”的文章中写道:“我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢
正确答案是:
同类题型

依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )灯笼与中国人生活息息相关, 。 。 。 。 。 。花灯风气至此广为流行。①所以,过去每家都有姓氏灯,悬挂在屋檐下和客厅中,借以讨个口彩②不过,最让人遐思、期盼的,恐怕还是元宵节的花灯③庙宇中、客厅里,处处都有灯笼。仔细推算,中国有灯是秦汉以后的事,有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后④元宵观灯的习俗起源于汉朝初年,至唐开元年间,为了庆祝国泰民安,乃扎结花灯,借着闪烁不定的灯光,象征“彩龙兆祥,民阜国强”⑤今天迎神赛会上,神明的阵头前仍有两盏大灯笼,就是这种习俗的延续⑥中国的灯笼,不仅是用以照明,它往往也是一种象征,因“灯”与“丁”声母相同,意味着人丁兴旺

下列所给的词语,写法全部正确的一组是( )

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是人类创造的文字有四个基本功能:交流、记事、传递信息、抒发情感。 , 。 , , , 。探讨秦汉魏晋南北朝书信的类别及其构成的变化,是了解书信礼仪系统化重要的历史背景,是认识书信礼仪为什么会形成一套体系的关键一环。①书信作为一种人际交流方式,到魏晋南北朝时较先秦秦汉更为成熟②这里与其他三项功能并列的交流,是指直接的互动的交流③诚然,记事、传递信息、抒发情感本质上也是交流,记事是与非当事人交流④随之而来的是书信礼仪越来越系统化⑤承担这种文字交流的载体就是书信⑥传递信息是与信息接收者交流,抒发情感是与自己内心以及知己者交流

(),她早已不是昨天那弱不禁风的小女孩了。

依次在下列横线处填入词语,最恰当的一项是 (1)加拿大女作家爱丽丝·门罗是诺贝尔文学奖历史上获此殊荣的第13位女作家。获奖消息传来,勾起她对早年创作生活的 的回忆。(2)书法广场,夜色撩人,树影婆娑,抬眼望着_____的星空,一种厚重的书卷豪情油然而生。(3)社会进步了,生活水平提高了,我们虽已不用过那箪食瓢饮的日子 ,但那种 的“豪爽”也是我们应该唾弃的。(4)“那种以松散闲适为乐的人, 是事业心不强的人”,郭老的这句话说得很直接,一针见血,给某些人敲响了警钟。