下列各句对于相关常识的表述，不正确的一项是（ ）

在下面每句话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）①肖邦之家黄昏时的簌簌声，芬芳的香味，使我们心荡神驰，犹如是在聚精会神地倾听这 的音乐悠扬的旋律，清丽的和声。②文化传统的变化，无论如何，总是缓慢的、渐进的，不会 ，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。③当科学方法能够被很好地利用时，它是至高无上的；但是，不能不承认，它很容易被错误地应用，其后果可能是 。

下列各句中标点符号使用正确的一句是（ ）

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(? )从草木虫鱼的生活，我发觉一个经验。我不在生活以外别求生活方法，不在生活以外别求生活目的。这并不是一种颓废的人生观。你如果说我的话带有颓废的色彩，我请你在春天到百花齐放的园子里去，________，然后再回到十字街头，仔细瞧瞧人们的面孔，你看谁是活泼，谁是颓废？请你在冬天积雪凝寒的时候，看看雪压的松树，看看站在冰上的鸥和游在水中的鱼，然后再回头看看遇苦便叫的那“万物之灵”，你以为谁比较能耐苦持恒呢？

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（   ）①有许多研究表明，如果滥用外部奖励，不仅不能促进学习，而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。③在对学生进行评价时，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。④教师应根据学生的具体情况进行奖励，把奖励看成某种隐含着成功的信息，如何适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。⑤因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。⑥一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。