依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是冰窗花儿的美，还在于它变幻、亮丽的色彩。 。 。 。 。 ，记下了自己的晶莹剔透，记下了自己曾经的绚丽和多姿。①冰窗花儿，开始放射出七彩的缤纷②太阳的光线越来越热，冰窗花儿开始溶化，在窗玻璃上纵横流淌，把曾经的辉煌，变成了一道道流淌的记忆③最初，只是一种明亮，渐渐地，不同的色彩从冰花上散射出来④太阳出来了，冬日的太阳，淡淡的，以一种柔弱的姿态，照射到冰窗花儿上⑤先是橘黄的，橘黄中带着一种浅紫和淡蓝，慢慢地又变成一种耀眼的红

依次填入下面一段文字横线处的语句， 衔接最恰当的一组是 （ ） （ 3分） ， ， ， 江南岸从水边延展开来， 将碧绿的柔波， 暖暖且软软地拥揽于怀。 水的柔情意， 衬出江南岸的大胸襟。造字先生把“ 伟” 字和“ 岸” 并连一起， 便有 ， ， 。①或绿或黄的一圈 ②或宽或窄的一段 ③或曲或直的一条 ④以及神奇且美妙的深度⑤羡人的高度 ⑥耀人的宽度

下列各句中与例句句式特点相同的一项是( ) （2分）例：然而不王者，未之有也。

对下面这段话的含义理解，最贴切的一项是 （???? ）路是永远有的，即使走到前面无路了，你还可以在那无路处开辟出新路来。而村，并不是都有的。有的人，昏昏然走了一辈子路，到头来还是没找到那柳暗花明处的村。人人都能找到那个村子，悲哀则无。

下列句中加点加点词语的使用正确的一项是（?? ）