问题

下列各句标点符号运用正确的一句是( )

A: “究竟是怎么回事
B: 上课认真听讲,做好笔记,下课按要求完成作业,不应付不抄袭,自主自习自我钻研,弥补缺陷,这些都是对高一学生的基本要求。
C: “师不必贤于弟子,弟子不必不如师”,堪称经典名言,引导教师努力培养“青出于蓝”的优秀人才。
D: 我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字,(怎么怪法,现在也忘却了),他说她喜欢起得这么怪。
正确答案是:
同类题型

下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是人类创造的文字有四个基本功能:交流、记事、传递信息、抒发情感?????????? ,____?????? 。 ???????? ,?????????? ,???????????? ,???????????? 。探讨秦汉魏晋南北朝书信的类别及其构成的变化,是了解书信礼仪系统化重要的历史背景,是认识书信礼仪为什么会形成一套体系的关键一环.①书信作为一种人际交流方式,到魏晋南北朝时较先秦秦汉更为成熟②这里与其他三项功能并列的交流,是指直接的互动的交流③诚然,记事、传递信息、抒发情感本质上也是交流,记事是与非当事人交流④随之而来的是书信礼仪越来越系统化⑤承担这种文字交流的载体就是书信⑥传递信息是与信息接收者交流,抒发情感是与自己内心以及知己者交流

填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是法律与制度正义与否,决定了这个社会好人与坏人谁会占据上风。 。他们会装作“路人甲”当一名看客。要想改变这样的现实,就必须要从法律制度上确保这个社会的好心人不能流血又流泪,确保那些讹人者受到应有的处罚。

下列各项中关于古代文化常识表述有错误的一项是

下列各项中,对《巴黎圣母院》故事情节的叙述有误的一项是( ) (2分)