问题

下列句中划线的词语运用不恰当的一项是()(2分)

A:帮助学生“砍断自卑的枷锁”,是教师义不容辞的职责。
B:作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
C:全厂涌现出四个先进集体,一百多个先进个人,可歌可泣的事迹不胜枚举。
D:70多岁的竺可桢,仍然孜孜不倦地进行科学研究。
正确答案是:
同类题型

依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是()(3分)(1)那篓紫红色的杨梅,每粒的样子都很好看,像一个个深红色的绒线球似的,从我的记忆中。(2)月色便在这水汽里。(3)还有一个露台突出在海上,朝晚可以海景,尽够欣幸的了。

下列各项中分析正确的一项是( )我问佛:为何不给所有女子羞花闭月的容颜佛曰:那只是昙花的一现,用来蒙蔽世俗的眼。没有什么美可以抵过一颗纯净仁爱的心。我把它赐给每一个女子,可有人让它蒙上了灰。我问佛:世间为何有那么多遗憾佛曰:这是一个婆娑世界,婆娑即遗憾。没有遗憾,给你再多幸福也不会体会快乐。我问佛:如何让人们的心不再感到孤单佛曰:每一颗心生来就是孤单而残缺的。多数带着这种残缺度过一生;只因与能使它圆满的另一半相遇时,不是疏忽错过,就是已失去了拥有它的资格。

下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )

下列各组词语中加点字注音、书写有误的一组是( )

将下列四个句子依次填人文段的空缺处,正确的一项是( )在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是;可以是寥寥的片言只语,也可以是;可以直对相识相知的友人,也可以面向;可以是面对面的激烈争辩,也可以是。(1)素不相识的陌生人(2)走了火的雷霆霹雳(3)悄无声息的一个暗示的眼神 (4)不停的絮絮叨叨