下列对修辞手法及其作用分析不恰当的一项是

给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）。① 当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。② 不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③ 从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。④ 虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。⑤ 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（?????? ）读王家新的《在山的那边》，可以让我们????? 烦恼的枷锁；读莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，可以让我们????? 失败的阴影；读张之路的《羚羊木雕》，可以让我们????? 纯真的友情。

下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是( )时间观不同，意义感就大不相同。有人是应时型时间观，“ ， ”。有人是宿命型时间观， ， 。有人是奋斗型时间观，“ 、 ”。怎样的时间观引致怎样的存在方式，于是就有了不同的生命精彩。①不驰于空想、不骛于虚声②花开堪折直须折，莫待无花空折枝③生死有命，富贵在天

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业 。 ②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他 能力太低。③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来 的关爱