南北朝时期，陶弘景建立起道教的神仙体系，其中吸收了（　）。

教师的职业角色主要有（　　）。

学生是具有发展（　　）的人。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，立德树人，把()融入国民教育全过程。

在1951年提出“范例教学”主张的是（　　）。